Parler de la « vocation » au cours de religion !?
« L’Église veut faire de la retap’ ??? »
Un premier réflexe risque d’être celui de quelqu’un qui se sent pris malgré lui dans une entreprise de marketing ! En Europe (ce n’est pas le cas au niveau mondial), nous n’ignorons pas que le nombre de prêtres diminue et que nombreuses congrégations religieuses ferment leurs maisons. S’agirait-il de remédier à la crise en faisant miroiter devant les jeunes des chemins de bonheur abandonnés par leurs aînés ? Nous savons très bien que les jeunes qui sont devant nous aujourd’hui en classe n’ont pas toujours la foi et que notre métier auprès d’eux vise à leur proposer des points de repère où la foi en Jésus-Christ sans leur être imposée (on aurait beau faire !) leur est proposée comme chemin de bonheur. Quant à l’Église que nous aimons, jamais nous ne la présenterions comme une entreprise qui embauche, mais plutôt comme une famille où chacun a sa place et est de plus irremplaçable. Un cours sur la vocation essayera de présenter des repères aux jeunes sur les grandes manières de risquer sa vie en ce monde en regardant comment les chrétiens peuvent la risquer dans un OUI pour toute la vie.
« Les jeunes se sentiront-ils concernés ? »
« Sur trois enfants qui naissent – a-t-on remarqué à ce sujet – un meurt de faim : tout le monde le sait. En revanche, ce que l’on sait moins, c’est que, parmi tant de jeunes qui grandissent, beaucoup se trompent de voie, parce que personne ne les guide. » (G.Baroni) Le premier pas pour enrayer le phénomène n’est-il pas d’aider à faire percevoir qu’un guide est nécessaire ? En parlant de la vocation, nous allons présenter la vie humaine comme une réponse à un appel. Dans notre société métro-boulot-dodo, la vie est si souvent perçue comme une succession d’événements à subir, à moins qu’elle ne soit celle qu’on laisse venir dans la douce insouciance, se laissant ballotter au gré des propositions de bonheurs temporaires… aux lendemains douloureux… « Je fais ce que je veux, c’est ma vie ! » À 17 ans, on peut déjà se rendre compte que ce n’est pas toujours agréable et quand je dois choisir des études supérieures, je me surprends à me demander : « C’est quoi ma vie ? » Et je ne suis pas contre qu’on la décode avec moi… dans un infini respect, comme en passant… Nous faisons donc le pari que des jeunes de 6ème (peut-être déjà de 5ème) sont sensibles aux points de repère qui guideront leurs choix.
« Tout est vocation ! Pas vrai ? »
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